תודו חברים שהתנצלות פומבית אינה מן התופעות השכיחות במקומותינו. אבל הנה זה בא... אני מתנצל! בלי הסתייגויות, בלי אבל וללא כל תנאי. אני במקש להתנצל מעל במה זו בפני ראשי הערים בישראל, כמו כן מתנצל אני בכנות בפני עובדי משרד החינוך והרווחה ו... אופס כמעט שכחתי, תבינו אותי אני מתרגש - מתנצל אני הקטן גם בפני מערכת הבריאות ראשיה שריה ויועציה.

מזה זמן רב שאני מתלונן בפני כל אדם הנכנע לנירגנותי  על חוסר הכבוד שנוהגים בני עם הספר ב... ספר התנ"ך. מחיתי בכל הזדמנות על ש"לא עושים כבוד" לספר הספרים, לא בחדרי חדרים ואפילו לא בפרהסיה.  ועל כך אני מבקש למסור מודעה לפניכם. אני מתנצל.

מסתבר שלא רק שהרשומים לעיל מכירים את התנ"ך אלא אף למדו הם היטב את נושאי כליו מפרשיו ומדרשיו. 

אמנות השביתה

מידי שנה חוזר ועולה איום השבתת הלימודים מול עיניהם הכלות של ההורים "מוכי" החופש. איום זה צץ ועולה תמיד לקראת סיום "החופש הגדול" באמת. אחרי מאבקי הקיץ המתישים המתחילים ב"מה עושים היום" ומסתיימים ב"פה בבית אני מחליט נקודה", דווקא אז זה מגיע... "משרד החינוך מודיע".... "ראשי הרשויות מודיעים" והשאר כבר ידוע.

שלא תחשבו שרק מערכת החינוך מכירה את התרגיל הזה. קחו לדוגמא את רשות שדות התעופה, לאורך כל השנה הכל "עובד" כמו שצריך... טוב לא משנה... נניח.  המזוודות מאחרות להגיע, הדלפקים עמוסים, והדיוטי פרי... בלי עין הרע. אבל כמו שעון, איך שמגיעים החגים – שביתה. אינני יודע איך הם תמיד מסיימים את המשא ומתן בדיוק לפני החגים אבל מה לעשות חברים ככה זה. השאלות "נטוס או לא נטוס?" או "רק עיכובים או השבתה כללית?" הפכו זה מכבר לחלק מברכת "חג שמח" המסורתית.

צרפו אליהם חברים את מערכת הרפואה שזמן שביתתה הלא מתוכנן חל תמיד עם הופעתו של נגיף השפעת העונתי. הוסיפו אליהם את עובדי הרווחה השובתים בעיקר באיזורי הפריפריה המתרחבים ועכשיו ספחו אליהם גם את דבריו של ראש עריית צפת המבקש להשבית את פתיחת שנת הלימודים בטענה כי משרד החינוך אינו מכיר ב"צרכים המיוחדים" של העיר צפת תובב"א.

בתגובה לדבריו יאמרו בודאי אנשי משרד החינוך כי לכל עיר ואם בישראל ישנם צרכים מיוחדים והכרה בצפת כבת יחידה תגרור בנות נוספות בעקבותיה. על כך יאמר בודאי ראש העיריה כי "לא יעלה על הדעת" והנה לכם שביתה לפי כל כללי הטקס.

אז למה אני מתנצל? זה בדיוק מה שאמרתי, זה בגלל שהם למדו תנ"ך.

מי חתום על השטר?

כאשר עמדו בני ישראל למרגלות הר סיני כדי לקבל את התורה ידע הקב"ה כי נפש האדם אינה מורגלת בקיום מצוות ומאחר שאמרו ישראל "נעשה ונשמע" כדרכם של מלאכי השרת ביקש הקב"ה לדעת מי יערוב שאכן יעמדו בדיבורם.

"אמר להן תקבלו תורתי? אמרו לו – הן.  אמר להן - תנו לי ערב שתקיימו אותה. אמרו לו - אברהם יצחק ויעקב יהיו ערבים. אמר להן - אבותיכם הן בעצמם צריכים ערבים. אמרו לו -  בנינו יהיו ערבים שלנו מיד קבלן הקב"ה ונתן את התורה לישראל שנאמר מפי עוללים ויונקים יסדת עוז. לפיכך כשישראל מבטלין את התורה הקב"ה פורע מן הערבין".

ובכן חברים... כבר בימי מתן תורה הוברר בעליל כי ילדים הינם הערבים הטובים ביותר לקיומו של שטר ואני לתומי סברתי שבישראל לא לומדים תנ"ך. אמרו נא לי היש ערבים טובים יותר לפתיחת שנת הלימודים מאשר הילדים? מה הפלא שראשי הרשויות עושים עסקים על גבם? מסתבר שרק ככה זה עובד, לא?

מה הפלא שעובדי שדות התעופה (עד רגע זה אינני מבין מדוע נמל "בן גוריון" זכה לתואר "שדות התעופה" בלשון רבים, אולי מתוך כבוד לפועלו הכביר של בן גוריון) משעבדים את נוסעיהם החלשים מול אגף התקציבים באוצר. ו... נכון בדיוק מאותה סיבה משעבדים עובדי הרווחה את מטופליהם ועובדי משרד הבריאות את חוליהם. הילדים – החלשים, היו מאז ומעולם ערבים מושלמים להוריהם החזקים.

אמור מעתה – כופף את החלש ותתחזק יותר. נו... מהיכן למדו הם סוד כמוס זה לא ממדרש חז"ל? על כך חברים אני מתנצל מעומקא דליבא.

אלא שאליה וקוץ בה. כאשר מבקש הבורא לעשות שימוש בערבות הילדים אות היא שכשלו אבותיהם. הלא כן?. נמצא שאם מבקשים המורים לשעבד את תלמידיהם הרי שחולה היא המערכת. רשות שדות התעופה בשביתה? אות היא שאין לך שדה תעופה מסוכן יותר ממנו. מערכת הרפואה בשביתה אות היא שחולה היא אנושות. עובדי הרווחה בשביתה? נכון מאוד... אות היא שאין רווחה.

ואולי ההפך הוא הנכון? אולי כישלונה של מערכת החיסון החינוכית נובע מתוך גישה זו. חשבו נא חברים... איך נראית מערכת החינוך בעיניו של ילד מושבת המבין כי צרכיהם הכלכליים של מוריו קודמים לחינוכו? שמפלס האוברדראפט האישי משפיע קשות על שיקול דעתו של המורה?. תאמרו שאני פופוליסט? לא פופוליס ולא שמופוליסט! הפופוליישן הזה עובד כבר אלפי שנים. החינוך היהודי לדורותיו לא כשל למרות שאסרו חז"ל להשתמש בנשק השביתה במערכת החינוך עד שאמרו ש"אין מבטלין תינוקות של בית רבן אפילו לבנין בית המקדש" (ובלי מקצועות הליבה). אולי מערכת החינוך חולה משום שעובדיה אינם בוחלים בשיעבוד תלמידיהם לצרכיהם האישיים? ואולי מערכת הרווחה חולה משום שעובדי הרווחה מוכנים לסכן את שלום מטופליהם לתועלת עצמם?

אלא מה? לפרנסה הם צריכים. כדי שיהיו חזקים ובריאים. למה? כדי שיהיה בהם הכח הדרוש לטפל בחוליהם, במטופליהם, בנוסעיהם, בשרפותיהם ובתלמידיהם, זה למה! הלא כן?.

אז מי אמר שיהודים לא לומדים תנ"ך? לומדים ועוד איך ועם מפרשים ומדרשים.

קבלו את התנצלותי.