נהוראי בן אורית אֵליי בת יהודית שושן בת רינה אופיר בת מירה דביר בן שולמית אריאל בן ברכה רואי בן יעל חן חנן בן ורד יצחק אהרון בן ציפורה תומר בן יעל אלקנה בן אפרת אריאל בן אסנת אליה אליהו בן בת שבע תמיר בן יעל תומר בן אורלי יהודה בן אורית שירה בת מאירה שלומי בן נורית גיא בן מילכה יוחאי בן זיוה רחל (רייצ`ל) בת פולינה יותם בן נעמי מתן יוסף בן ג´ינוס חנה אליה בן שמעונה ניב בן חוה נריה בן רבקה עילַי בן שלומית צוריאל בן דליה ספיר בת אלי מאור בן סמדר רועי בן טל יואל אלחנן בן רותי עידן בן אורית שלום בן יהודית דן בן לירז מתן בן עינב יהונתן בן יונית אליהו בן דבורה עידן בן חגית עומר ברנאי בצלאל בן דורית שי בן רבקה אביטל אורי בן שלומית יגב בן אסתר שני בת רחל מיכל עומרי יחזקאל בן לוטי טל בן ניצה יצחק דוד בן בת שבע ישי דניאל בן כרמלה עירית שגיא בן ציפורה דוד ליאב בן רוחלה רחל נהוראי בן אורית אֵליי בת יהודית שושן בת רינה אופיר בת מירה דביר בן שולמית אריאל בן ברכה רואי בן יעל חן חנן בן ורד יצחק אהרון בן ציפורה תומר בן יעל אלקנה בן אפרת אריאל בן אסנת אליה אליהו בן בת שבע תמיר בן יעל תומר בן אורלי יהודה בן אורית שירה בת מאירה שלומי בן נורית גיא בן מילכה יוחאי בן זיוה רחל (רייצ`ל) בת פולינה יותם בן נעמי מתן יוסף בן ג´ינוס חנה אליה בן שמעונה ניב בן חוה נריה בן רבקה עילַי בן שלומית צוריאל בן דליה ספיר בת אלי מאור בן סמדר רועי בן טל יואל אלחנן בן רותי עידן בן אורית שלום בן יהודית דן בן לירז מתן בן עינב יהונתן בן יונית אליהו בן דבורה עידן בן חגית עומר ברנאי בצלאל בן דורית שי בן רבקה אביטל אורי בן שלומית יגב בן אסתר שני בת רחל מיכל עומרי יחזקאל בן לוטי טל בן ניצה יצחק דוד בן בת שבע ישי דניאל בן כרמלה עירית שגיא בן ציפורה דוד ליאב בן רוחלה רחל
שמות לתפילה מלחמת חרבות ברזל
    ערכים - יהדות וסמינרים
  סניפי ערכים בארץ ובעולם סניפי ערכים בארץ ובעולם  
תרומות חרבות ברזל שידוכים אודותינו צור קשר שאלות ביהדות סדרות לוח אירועים תמונות מאמרים הרצאות דף הבית
שאלות דומות
דרך ארץ קדמה לתורה
ערכים
קשר בין הורים לילדים
זאב גרינוולד
הקניית ערכים
זאב קצנלבוגן
ביתו של אדם הוא מבצרו
ערכים
קשר טוב עם ילדנו
דוד ברוורמן
הרצאות דומות
יסודות החינוך
יחיאל יעקובזון
שמונה כללים בחינוך
מיכאל לסרי
ילדים זה ברכה
מיכאל לסרי
חינוך למשמעת - כיצד ? - ..
צביאלי בן צור
הדיסוננס הקוגנטיבי
יחיאל יעקובזון
מאמרים בנושא
אמפתיה
ערכים
חינוך ילדים
ערכים
חינוך עם חיוך
ערכים
גבולות בחינוך
ערכים
עולם ללא גבולות
ערכים
מאמרים נוספים
החברה
השאלה
כיצד אצליח למנוע מילדי להסחף אחר החברה?
x

אם נרשמת בעבר לחץ כאן להתחברות
אם עדיין לא נרשמת לחץ כאן להרשמה
שמור למועדפים שמור למועדפים
תשובה מאת ערכים
אישיותו של האדם נזונה ממספר רב של גורמים, מהם בולטים ומהם סמויים. במרכזה של מערכת השפעה זו ניצבים: החינוך שהאדם מקבל בבית הוריו והחכמה והמוסר שהוא רוכש ממוריו וממחנכיו. ואין, כמובן, לבטל את כח השפעתה של החברה.
כאשר שלושת הגורמים הללו: חינוך בית האב, חינוך בית הספר והשפעת החברה פועלים בכיוון אחד, ומגמתם המשותפת חיובית, רבים הם הסיכויים שמכוחם המשותף תתפתח אישיות חיובית ומחונכת למופת. זוהי תמונת מצב אידיאלית שכל מחנך שואף אליה. מביני דבר מציינים, שכאשר מתרחשת הצלחה חינוכית, יש לזקוף לזכות החברה את מרב הסיבות להצלחה זו. החברה היא שתורמת את התרומה הגדולה ביותר לעיצוב האישיות.
מובן, שעלולה להיווצר תמונת מצב שונה, שבה הגורמים הללו פועלים בכיוונים מנוגדים. סביר להניח, שכתוצאה מניגוד זה ייגרמו קשיים ויתהוו סדקים בבנין האישיות. גם כאן לדעת יודעי דבר, במרבית המקרים, יד החברה תהיה על העליונה. השפעתה של החברה היא שתכתיב את מבנה האישיות.
דברים אלו שהיו נכונים מימות עולם, מקבלים משנה תוקף בתקופתנו. כיום, השפעת ההורים מצטמצמת והולכת, וגם לחינוכו של בית הספר יש כיום השפעה מוגבלת. לעומת זאת, השפעת הסביבה גוברת והולכת בתקופתנו בקצב מואץ, וכמעט לא ניתן להמלט מהשפעתה. כיום, החברה כופה אורחות חיים, דעות ודפוסי חשיבה בכל התחומים. היא מטילה את מרותה על היחיד במידה רבה ואינה מותירה לו מרחב תמרון עצמאי.
נוסף לכך, מעגלי החברה התרחבו בתקופתנו לממדים אדירים. אם בעבר היתה סביבת האדם מוגבלת לשכונתו או לאזורו, הרי שבימינו, בעקבות התפתחותם של אמצעי התקשורת, גם אם האדם מתגורר בכפר נידח, הוא קשור לחברה הכללית, כאילו הוא נמצא במרכזו של כרך סואן. כל ארבעה קצוות תבל נמצאים בהישג יד מבחינה חברתית ותרבותית, והשפעתם ניכרת בכל פינה. אם נוסיף לכך את האמצעים המתוחכמים שהחברה משתמשת בהם כדי להחדיר את דעותיה ואת השקפותיה לכל שכבות האוכלוסיה, נקבל מושג כלשהו על אודות המשקל המכריע שיש לחברה בעיצוב האישיות בת-זמננו.
בימינו, הלחצים החברתיים הינם כה חזקים, עד שבידי האדם המעוניין להימלט מהשפעתם, נותרת אפשרות אחת ויחידה - לבנות חומות גבוהות אשר תבודדנה אותו מהחברה הבלתי רצויה. אולם מצב זה של התנתקות אינו רצוי וגם אינו יציב, ולכן, בד בבד עם הניתוק עליו למצוא לעצמו חברה חיובית ורצויה שתתרום לו באפיק החיובי והרצוי. הקשר החיובי והעיסוק הרצוי יתרמו לבלימת ההשפעה השלילית, והאדם יהיה מסוגל לבנות סכר שיעצור את הסחף החזק הקיים כיום בחברה.
שלח לחבר
עדיין לא נתקבלו תגובות
🗨
  הוסף תגובה
נושאים ראשיים
הסידור הדיגיטלי
  • בריאות
  • תורה ויהדות
  • חרבות ברזל
  • פעילות ערכים
  • הטיפ היומי
  • זוגיות ומשפחה
    חינוך ילדים
  • שידוכים
  • אהבה
  • נישואין
  • פיתוח האישיות
  • פרשת השבוע
  • חגים ומועדים
  • נשים
  • השקפה ואמונה